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第130章,这态度对吗?(求订阅)

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    “把我的故事写成小说?”
    沈秋山笑着摇了摇头:“我的故事没什么好写的。”
    “不过,我这里倒是有一本书想要出版。”
    沈秋山说的自然是系统奖励的那本《三体文明》了。
    这书开始的时候...
    ###新的起点:沈嫣然重返校园
    随着“心桥”基金会和教育辅导站的逐步稳定,沈嫣然开始思考自己的未来。尽管她已经在公益领域取得了不少成就,但她总觉得内心深处还有一份未完成的梦想??那就是继续深造。38岁的她决定报名参加大学课程,为的是提升自己在社会学和教育学方面的理论水平,以便更好地推动公益事业的发展。
    这个决定起初让家人感到惊讶。毕竟,在许多人看来,沈嫣然已经足够成功,没有必要再去承受学习的压力。然而,小雅和小宇都非常支持母亲的选择。他们知道,这不仅是对沈嫣然个人成长的一次挑战,也是对她坚持梦想的一种证明。
    为了准备入学考试,沈嫣然每天晚上都要抽出时间复习功课。虽然她的记忆力不如年轻时那么敏捷,但她凭借顽强的毅力和丰富的实践经验,逐渐找到了适合自己的学习方法。有时候,小宇会帮她调试电脑上的学习软件;而小雅则陪她一起讨论社会问题,帮助她整理思路。在这个过程中,一家人之间的关系变得更加紧密。
    终于,在经过数月的努力后,沈嫣然顺利通过了入学考试,并被一所知名大学的社会工作专业录取。当她站在校园里,看着那些比自己小几十岁的同学时,心中充满了复杂的情感。一方面,她为自己能够实现梦想而感到自豪;另一方面,她也意识到这将是一段全新的旅程,需要更多的勇气和耐心。
    ---
    ###课堂内外:与儿女同班的日子
    开学第一天,沈嫣然走进教室时,发现小雅竟然也在同一班级!原来,小雅因为参与教育公平项目的缘故,选择了辅修社会工作课程。两人相视一笑,既觉得有趣又有些尴尬。毕竟,这样的场景并不多见:一位母亲和女儿成为同班同学。
    不过,这种特殊的关系并没有影响她们的学习生活。相反,母女俩经常利用课余时间交流彼此的想法和见解。有一次,在讨论如何改善贫困地区教育资源分配的问题时,小雅提出了一个创新的方案,希望结合线上教育平台和线下辅导站的优势,打造一种混合式教学模式。沈嫣然听后深受启发,建议将这一理念融入到“心桥”基金会的项目中去。最终,这个方案得到了教授的高度评价,并成为了课程作业中的优秀案例。
    与此同时,小宇虽然没有直接参与课堂学习,但他总是通过技术手段协助母亲和姐姐完成各种任务。例如,他开发了一款名为“公益助手”的应用程序,可以帮助用户更方便地了解和参与到各类公益活动中。这款应用很快便受到了师生们的欢迎,甚至有几家公益组织主动联系小宇,希望能够合作推广。
    ---
    ###家庭的支持:共同面对困难
    当然,重返校园的道路并非一帆风顺。沈嫣然不仅要适应快节奏的学习生活,还要兼顾基金会的工作。有时候,她会觉得分身乏术,压力倍增。但每当这个时候,家人都会给予她最大的支持。
    小雅主动承担起了部分辅导站的管理工作,确保项目的正常运转。同时,她还会定期向母亲汇报进展情况,让她可以更加专注于学业。而小宇则利用业余时间为母亲制作了一份详细的日程表,提醒她按时完成各项任务。此外,他还特意设计了一个智能提醒系统,帮助母亲管理时间和精力。
    有一次,沈嫣然因为熬夜赶论文而身体不适。小雅立刻请假回家照顾母亲,并劝说她适当休息。小宇则连夜修改了论文格式,确保它符合学校的规范要求。第二天早上,当沈嫣然看到桌上摆放整齐的文件时,眼眶不禁湿润了。她深深感受到,正是因为有了这样一个团结的家庭,她才能克服重重困难,一步步接近自己的目标。
    ---
    ###社会影响:从个体到群体
    随着时间的推移,沈嫣然的故事逐渐传遍了整个校园。许多同学都被她的精神所打动,纷纷向她请教关于公益事业的经验和心得。沈嫣然并不吝啬分享,她希望通过自己的经历激励更多人关注弱势群体,投身于社会服务。
    一次公开讲座上,沈嫣然讲述了自己从家庭主妇到公益人士再到大学生的心路历程。她提到:“年龄从来不是限制我们追求梦想的理由。只要我们愿意迈出第一步,就一定能够找到属于自己的方向。”这句话引发了全场热烈的掌声,也让许多听众重新审视了自己的人生规划。
    不仅如此,沈嫣然还邀请了一些曾经接受过“心桥”基金会帮助的孩子来到学校,与大学生们面对面交流。这些孩子用自己的故事诠释了教育的重要性,也让学生们深刻体会到知识改变命运的力量。活动结束后,不少学生表示希望能够加入志愿者队伍,为社会贡献一份力量。
    ---
    ###展望未来:携手前行
    如今,沈嫣然一家依然忙碌于各自的事业中,但他们始终保持着密切的沟通与合作。沈嫣然在学校里不断汲取新知,努力提升自己的专业能力;小雅则致力于推广教育公平理念,希望通过书籍和讲座影响更多的人;小宇则持续优化他的技术产品,力求为社会带来更多便利。
    他们明白,公益事业是一项长期而艰巨的任务,不可能一蹴而就。但正因为如此,他们才更加珍惜每一次进步的机会。无论是帮助一个孩子重返校园,还是开发一款实用的应用程序,都让他们感受到生命的充实与意义。
    窗外的阳光依旧明媚,微风轻拂,鸟儿欢快地歌唱着。沈嫣然一家站在人生的又一个新起点上,满怀信心地迎接未来的每一天。他们坚信,只要心中有爱,脚下就有路;只要坚持梦想,就一定能到达理想的彼岸。他们的故事告诉我们,无论身处何种境遇,只要怀揣梦想并付诸行动,就一定能够创造出属于自己的辉煌未来。
    ###新的起点:沈嫣然重返校园
    随着“心桥”基金会和教育辅导站的逐步稳定,沈嫣然开始思考自己的未来。尽管她已经在公益领域取得了不少成就,但她总觉得内心深处还有一份未完成的梦想??那就是继续深造。38岁的她决定报名参加大学课程,为的是提升自己在社会学和教育学方面的理论水平,以便更好地推动公益事业的发展。
    这个决定起初让家人感到惊讶。毕竟,在许多人看来,沈嫣然已经足够成功,没有必要再去承受学习的压力。然而,小雅和小宇都非常支持母亲的选择。他们知道,这不仅是对沈嫣然个人成长的一次挑战,也是对她坚持梦想的一种证明。
    为了准备入学考试,沈嫣然每天晚上都要抽出时间复习功课。虽然她的记忆力不如年轻时那么敏捷,但她凭借顽强的毅力和丰富的实践经验,逐渐找到了适合自己的学习方法。有时候,小宇会帮她调试电脑上的学习软件;而小雅则陪她一起讨论社会问题,帮助她整理思路。在这个过程中,一家人之间的关系变得更加紧密。
    终于,在经过数月的努力后,沈嫣然顺利通过了入学考试,并被一所知名大学的社会工作专业录取。当她站在校园里,看着那些比自己小几十岁的同学时,心中充满了复杂的情感。一方面,她为自己能够实现梦想而感到自豪;另一方面,她也意识到这将是一段全新的旅程,需要更多的勇气和耐心。
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    ###课堂内外:与儿女同班的日子
    开学第一天,沈嫣然走进教室时,发现小雅竟然也在同一班级!原来,小雅因为参与教育公平项目的缘故,选择了辅修社会工作课程。两人相视一笑,既觉得有趣又有些尴尬。毕竟,这样的场景并不多见:一位母亲和女儿成为同班同学。
    不过,这种特殊的关系并没有影响她们的学习生活。相反,母女俩经常利用课余时间交流彼此的想法和见解。有一次,在讨论如何改善贫困地区教育资源分配的问题时,小雅提出了一个创新的方案,希望结合线上教育平台和线下辅导站的优势,打造一种混合式教学模式。沈嫣然听后深受启发,建议将这一理念融入到“心桥”基金会的项目中去。最终,这个方案得到了教授的高度评价,并成为了课程作业中的优秀案例。
    与此同时,小宇虽然没有直接参与课堂学习,但他总是通过技术手段协助母亲和姐姐完成各种任务。例如,他开发了一款名为“公益助手”的应用程序,可以帮助用户更方便地了解和参与到各类公益活动中。这款应用很快便受到了师生们的欢迎,甚至有几家公益组织主动联系小宇,希望能够合作推广。
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    ###家庭的支持:共同面对困难
    当然,重返校园的道路并非一帆风顺。沈嫣然不仅要适应快节奏的学习生活,还要兼顾基金会的工作。有时候,她会觉得分身乏术,压力倍增。但每当这个时候,家人都会给予她最大的支持。
    小雅主动承担起了部分辅导站的管理工作,确保项目的正常运转。同时,她还会定期向母亲汇报进展情况,让她可以更加专注于学业。而小宇则利用业余时间为母亲制作了一份详细的日程表,提醒她按时完成各项任务。此外,他还特意设计了一个智能提醒系统,帮助母亲管理时间和精力。
    有一次,沈嫣然因为熬夜赶论文而身体不适。小雅立刻请假回家照顾母亲,并劝说她适当休息。小宇则连夜修改了论文格式,确保它符合学校的规范要求。第二天早上,当沈嫣然看到桌上摆放整齐的文件时,眼眶不禁湿润了。她深深感受到,正是因为有了这样一个团结的家庭,她才能克服重重困难,一步步接近自己的目标。
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    ###社会影响:从个体到群体
    随着时间的推移,沈嫣然的故事逐渐传遍了整个校园。许多同学都被她的精神所打动,纷纷向她请教关于公益事业的经验和心得。沈嫣然并不吝啬分享,她希望通过自己的经历激励更多人关注弱势群体,投身于社会服务。
    一次公开讲座上,沈嫣然讲述了自己从家庭主妇到公益人士再到大学生的心路历程。她提到:“年龄从来不是限制我们追求梦想的理由。只要我们愿意迈出第一步,就一定能够找到属于自己的方向。”这句话引发了全场热烈的掌声,也让许多听众重新审视了自己的人生规划。
    不仅如此,沈嫣然还邀请了一些曾经接受过“心桥”基金会帮助的孩子来到学校,与大学生们面对面交流。这些孩子用自己的故事诠释了教育的重要性,也让学生们深刻体会到知识改变命运的力量。活动结束后,不少学生表示希望能够加入志愿者队伍,为社会贡献一份力量。
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    ###展望未来:携手前行
    如今,沈嫣然一家依然忙碌于各自的事业中,但他们始终保持着密切的沟通与合作。沈嫣然在学校里不断汲取新知,努力提升自己的专业能力;小雅则致力于推广教育公平理念,希望通过书籍和讲座影响更多的人;小宇则持续优化他的技术产品,力求为社会带来更多便利。
    他们明白,公益事业是一项长期而艰巨的任务,不可能一蹴而就。但正因为如此,他们才更加珍惜每一次进步的机会。无论是帮助一个孩子重返校园,还是开发一款实用的应用程序,都让他们感受到生命的充实与意义。
    窗外的阳光依旧明媚,微风轻拂,鸟儿欢快地歌唱着。沈嫣然一家站在人生的又一个新起点上,满怀信心地迎接未来的每一天。他们坚信,只要心中有爱,脚下就有路;只要坚持梦想,就一定能到达理想的彼岸。他们的故事告诉我们,无论身处何种境遇,只要怀揣梦想并付诸行动,就一定能够创造出属于自己的辉煌未来。
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